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¿Cómo emplear trabalenguas en clase?

¿Cómo emplear trabalenguas en clase? - trabalenguas para niños

La pronunciación correcta puede ser una verdadera lucha cuando se comienza a aprender el idioma inglés por primera vez. A algunas nacionalidades les resulta más difícil que a otras simplemente porque su lengua no está entrenada para crear ciertos sonidos. Como podemos mejorar ¿eso? Aquí hay algunas ideas para emplear trabalenguas en el aula. ¡La forma más eficaz es la práctica! Intentemos:

Peter Piper picoteó un pimiento en vinagre.
Un bocado de pimientos en vinagre que eligió Peter Piper.
Si Peter Piper picoteó un pimiento en vinagre,
¿Dónde está el picotazo de pimientos en vinagre que escogió Peter Piper?

¿Qué es un trabalenguas y cómo se emplean los ejercicios de trabalenguas en un aula?

Un trabalenguas es una frase que debe ser difícil de pronunciar correctamente y se puede utilizar como un tipo de juego de palabras habladas. Algunos trabalenguas producen resultados muy divertidos cuando se pronuncian mal, mientras que otros simplemente confían en la confusión y los errores del orador por su valor de diversión. De ahí que los trabalenguas ganen una gran popularidad dentro de los grupos de jóvenes estudiantes Durante sus cursos de idiomas en la escuela o campamentos de verano.

A los niños les resulta mucho más fácil aprender si actividad causa una buena risa y hace que la tarea sea más bidireccional e interactiva. Algunos estudiantes adultos tienden a abordar la tarea dada de una manera profesional y bastante seria, y luego puede ser un poco más difícil involucrarlos en ciertas actividades o aplicar tales técnicas de aprendizaje de un nuevo idioma.

Susan cantó una canción a la orilla del mar en el 6 de septiembre porque vio algo de sol.

Una secuencia de palabras combinadas a menudo no tiene mucho sentido dentro de la oración en sí misma, pero nuestros músculos de la lengua se entrenan repetidamente para finalmente captar los sonidos y las palabras correctos.

Se emplean diferentes trabalenguas dependiendo de los objetivos. Por ejemplo, el alumno puede contrastar las consonantes: Rojo camión, Camión Amarillo donde el maestro indica qué tan rápido o lento para decirlo repetidamente moviendo su mano de derecha a izquierda si cada lado representa Camiones rojos y amarillos. Otro tipo es practicar los sonidos de las vocales o contrastar los sonidos de las vocales como e, is, es, ei o ie: Fresh friedfish, pescado fresco frito, pescado frito fresco, pescado frito fresco.

Es importante que los estudiantes puedan identificar los otros ejemplos del sonido en los trabalenguas, por ejemplo Red lorry.

Hay varias maneras de hacer que la clase practique la pronunciación a través de este método.

Los estudiantes pueden comenzar a hacerlo en un grupo, por ejemplo, repita después del maestro para comenzar. Podría escribirlo en la pizarra o distribuirlo en la sala de clase escrito en el papel. Muy lentamente al principio, luego trata de hacerlo cada vez más rápido. Una vez que se sientan más seguros, podrían intentar hacerlo en parejas, utilizando diferentes trabalenguas. Haga que los estudiantes cuenten cuántas veces podrían decirlo correctamente sin errores. Naturalmente si son estudiantes internacionales, deben tener el significado de cada palabra explicada primero para que sea más fácil de intentar y memorizar.

Otra forma es hacer que los estudiantes creen sus propias oraciones. Esta actividad es similar al juego llamado 'Consecuencias'. El profesor debe escribir en la pizarra las siguientes preguntas:

  1. Su nombre
  2. ¿Qué hizo él / él?
  3. ¿Dónde?
  4. ¿Cuando?
  5. ¿Por qué?

In grupos pequeños los estudiantes pueden responder la primera pregunta y luego pasarla al colega de la derecha (¡o a la izquierda!) para que la segunda pregunta sea respondida por ellos y luego pasarla de nuevo pero a otro estudiante! Continúe hasta que se respondan todas las preguntas y, por lo tanto, se creen las oraciones en su totalidad; a menudo no tienen mucho sentido, pero a los estudiantes les gusta crear rimas Como es más fácil de recordar! Haga que los alumnos los lean en voz alta tres veces seguidas e intente sin mirar el papel. Asegúrese de que el profesor también tiene que intentar lo que los estudiantes han creado. Proporcionar ejemplos a los estudiantes les ayudará a entender el concepto un poco más claro.

Esta tarea divertida debe ejecutarse al comienzo de la lección para ayudar a los estudiantes a relajarse y familiarizarse entre sí o al final de las lecciones para terminar con la risa, de cualquier manera será una gran sesión interactiva. Involucrar a toda la clase para trabajar como individuos y en grupos ayudará a los estudiantes internacionales a sentirse más seguros y cómodos en el aula y es una excelente manera para que el profesor los conozca a cada uno de ellos. Podría convertirse en una mini competencia o dejar que voten por el campeón de los trabalgueros durante su estadía, lo que siempre parece ser un buen truco motivador.

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